A TV Digital

A TV de hoje e a TV digital

As inovações tecnológicas provocaram mudanças no cotidiano escolar. Porém a rapidez da demanda da tecnologia nem sempre corresponde à caoacitação dos professores, o que muitas vezes resulta na utilização inadequada ou na falta de uso dos recursos tecnológicos disponíveis.
A TV hoje nas escolas já está sendo utilizada para a construção do conhecimento do aluno, ainda que muitos professores insistam em não aderir a tal recurso. Se bem utilizada na educação, a TV e o vídeo, podem ser muito bem aproveitados, aliados ao ensino.
O uso da TV hoje é feito em sala de aula, onde professores à utilizam como recurso pedagógico para transmitir ao aluno documentários sobre determinado assunto relacionado à aula, filmes educativos etc, ou mesmo em cursos á distância onde ultilizam-se da TV para tranmitir os conteudos das aulas.Esses recursos devem ser principalmente bem conhecidos pelos professores e estarem inseridos na escola, de manerira rica, variada, sem que se veja o educando como um mero receptor, mas sim verificar como esses multiplos meios estão sendo recebidos e de que forma interferem na construção do conhecimento.
Com o avanço do tecnologia da tecnologia a TV está mudando passára á ser digital, e consequentemente seu uso terá uma grande repercusão também na educação.
A TV digital possibilitará à educadores e educados muitos canais e recursos para acessar conteúdos digitais de cursos e realizar debates com especalistas e entre alunos, facilitando também a orientação de pesquisa e projetos mosntrando de imediato os resultados.
O aluno poderá, assim como faz com o computador on line,(acessar as aulas produzidas por professores) na hora em que lhe for mais conveniente e interagir de acordo com o seu rítimo, com uma qualidade até melhor do que a que se obtém atualmente na internet, ou seja, memo fisicamente longe, poderemos interagir e ter a sensação de estarmos juntos. Se tivermos que viajar e desenvolver um trabalho escolar, por exemplo, podemos também de onde estivermos interagir com o professor e com os demais alunos através do celular ou de um computador. A TV digital nos proporcionará grande crescimento de conhecimentos e cultura pois poderemos interagir com a programação dar opniões, sugestões, questionar sempre que discordarmos ou não de alguma coisa.
Referência Bibliográfica
Http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2007/md/index.htm

Um Dia Você Aprende Que...

Depois de algum tempo você aprende a diferença,a sutil diferença entre dar a mão e acorrentar uma alma.E você aprende que:Amar não significa apoiar-se,e que a companhia nem sempre significa segurança.E começa a aceitar que beijos não são contratos,e presentes não são promessas.E começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida e olhos adiante,com a graça de adulto e não com a tristeza de uma criança.E aprende a construir todas as suas estradas no hoje,porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos,e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão.Depois de um tempo você que o sol queima se ficar exposto por muito tempo.E aprende que não importa o quanto você se importe,algumas pessoas simplesmente não se importam...E aceita que não importa quão boa seja uma pessoa,ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la por isso.Aprende que falar pode aliviar dores emocionais.Descobre que se leva anos para construir confiança e apenas segundos para destruí-la,e que pode fazer coisas em um instante,das quais se arrependerá pelo resto da vida.Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer mesmo a longas distâncias.E o que importa não é o que você tem na vida,mas quem você tem na vida.E que bons amigos são a família que nos permitiram escolher.Aprende que não temos que mudar de amigos se compreendermos que os amigos mudam,percebe que seu melhor amigo e você podem fazer qualquer coisa,ou nada,e terem bons momentos juntos.
Descobre que as pessoas com quem você se importa na vida são tomadas de você muito depressa,por isso devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosa,pois pode ser a última vez que as vejamos.
Aprende que as circunstância e os ambientes tem influência sobre nós,mas nós somos responsáveis por nós mesmos.Começa a aprender que não se deve comparar com os outros,mas com o melhor que pode ser.Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser,e que o tempo é curto.Aprende que não importa onde já chegou,mas a onde está indo,mas se você não sabe onde está indo,qualquer lugar serve.Aprende que,ou você controla seus atos ou eles controlarão você,e que ser flexível não significa ser fraco ou não ter personalidade,pois não importa quão delicada e frágil seja uma situação,sempre existem os dois lados.Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer,enfrentando as conseqüências.Aprende que paciência requer muita prática.
Descobre que algumas vezes a pessoa que você espera que o chute,quando você cai é uma das poucas que os ajudam a levantar-se.Aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de experiências que se teve e o que você aprendeu com elas do que com quantos aniversários você já celebrou.
Aprende que há mais de você em seus pais do que você suponha.Aprende que nunca se deve dizer a uma criança que sonhos são bobagens,poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse nisso.Aprende que quando esta com raiva tem direito de estar com raiva,mas isso não te dá o direito de ser cruel.Descobre que só porque alguém não o ama do jeito que você quer que ame,não significa que esse alguém não o ama contudo o que pode,existem pessoas que nos amam,mas simplesmente não sabem como demonstrar ou viver isso.Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém,algumas vezes você tem que aprender a perdoar-se a si mesmo.Aprende que com a mesma severidade com que julga,você será em algum momento condenado.Aprende que não importa em quantos pedaços seu coração foi partido,o mundo não pára para que você o conserte.
Aprende que o tempo não é algo que possa voltar para trás.Portanto,plante seu jardim e decore sua alma,ao invés de esperar que alguém lhe traga flores.E você aprende que realmente pode suportar...que realmente é forte,e que pode ir muito longe depois de pensar que não se pode mais.E que realmente a vida tem valor,e que você tem valor diante da vida!
“Nossas dádivas são traidoras e nos fazem perder o bem que poderíamos conquistar,se não fosse o medo de tentar.”

(W.S)

Modalidades de Softwares Educativos

O computador,hoje em dia é sem duvida,um grande auxilio no ensino e aprendizado de um aluno.Os softwares educacionais são programas,nos quais os professores deveriam usar como apoio e reforço em suas aulas,dinamizando e chamando a atenção dos alunos para uma maior aprendizagem.
Entende-se que softwares educativos deve ser conceituado de acordo com sua função,e não quanto a sua natureza.Os diversos tipos de softwares usados na educação podem ser classificados em algumas categorias,de acordo com o objetivo pedagógico proposto.
Software LOGO
O software LOGO,é de aprendizagem,tem como base desencadear a criatividade e a autonomia do aluno.
Software de Exercício e Pratica(Drill and Practice)
Estes programas são de fáceis para serem desenvolvidos e colocar no uso educacional.Os construtivistas criticam o uso dos mesmos,pois acreditam que os alunos devem construir seu conhecimento.Mas destaca-se que alunos com dificuldades de memorização e fixação do conhecimento podem ser ajudados,porque muitos desses programas são versões eletrônicas dos exercícios aplicados em sala de aula,com algumas diferença,que na tela do computador podem se animados,coloridos e etc....
Tutoriais
Ensinam e controlam o processo de aprendizado de maneira pedagogicamente organizada.É a forma tecnológica de dar ao aluno um tutor individual e paciente,adequado às necessidades reais de cada aluno.Muitas vezes aparecem como substituto do professor.
Tutoriais Inteligentes(Sistemas Especialistas)
Usam a técnicas de Inteligência Artificial para analisar o desempenho e a capacidade de aprendizagem do aluno proporcionando instruções especiais sobre os conceitos em que este encontra mais dificuldades.
A grande maioria de softwares,apesar de apregoarem maravilhas são destituídas de técnicas pedagógicas,exigindo pouco ou nenhuma intervenção por parte do aluno.
Jogos
São usados por aqueles que defendem a idéia de que o aluno aprende melhor quando é livre para descobrir por si mesmo as relações existentes em um dado contexto.No entender da criança constituem-se uma forma divertida de aprender,coisas que seria de difícil compreensão no modo de ensino convencional.
Simulações
Quando fala-se em simulações estamos nos referindo a possibilidade que o computador possui de reproduzir modelos de fenômenos do mundo real,que seria de difícil entendimento a serem trabalhados com os alunos,com qualidades e realismo nas formas tradicionais.
Com bons programas de simulação,o aluno pode desenvolver hipótese,testá-las,analisar resultados e etc.....Quanto maior a possibilidade de intervenção do aluno no evento que está sendo simulado,maior é a vantagem no uso desse material.
Hipertexto
O hipertexto é uma forma não linear de acessar informações.Ele cria uma conexão entre textos,o que lhe permite encontrar com facilidade as informações relacionadas.
Sistemas de Autoria
Os Sistemas de Autoria desenvolvem a criatividade do aluno.É um software em que o computador é classificado como ferramenta e desenvolve tanto um ambiente algorítmico quanto heurístico,ou seja,através dele,podemos trabalhar tanto com exposição quanto com a construção de conhecimento.
Sistema de Rede
Quando inter conectamos computadores,eles podem trabalhar pêlos usuários,e, quando as pessoas trabalham em equipes,concretizam tarefas inteiras,num menor tempo e com menos esforços.
A utilização do hipertexto,começa a ser explorada para estabelecimento de comunidades eletrônicas,que envolvem administradores,pesquisadores,professores e alunos,criando ambientes onde se desenvolve,não só a cultura a compreensão de outras culturas,mas também a cooperação,até em nível internacional,em pesquisa e educação.
A Internet é um bom exemplo,só que numa concepção mais ampla,pois não se trata de um software e sim de uma grande rede mundial.
Linguagens de Programação
As linguagens para representação de solução de problema podem,em princípio,ser qualquer linguagem de programação ,Basic,Pascal,etc.O objetivo não é ensinar programação de computadores e sim como representar uma resolução,de um problema segundo a linguagem computacional.Ela é um veículo para expressão de uma idéia e não objetivo do estudo.

Referência:
Artigo de Arnaldo Valente

A TV Digital

A implantação do sistema de televisão digital no Brasil promete trazer mudanças substâncias para o meio de cominicação mais popular do país.
A tv como se conhece segue um padrão onde o espectador tem uma participação passiva, interferindo pouco na programação da tv analógica, já na tv digital as novidades são visíveis e trara para a população um novo padrão de tv como: imagens em alta resolução, a multiplicidade de canais, a portabilidade, a mobilidade e a interatividade.
As imagens em alta resolução consiste em imagens perfeitas.
A multiplicidade de canais são as enormes variedades de canais que a tv proporciona.
A portabilidade consiste no recebimento de imagens televisivas de baixa resolução em aparelhos portáteis.
Ex: o telefone celular
A mobilidade permite a recepção de imagens em veículos em movimentos.
Ex: carros e ônibus
A interatividade, por sua vez, proporciona uma gama enorme de possibilidades, entre as quais estão: a venda interativa, jogos, consultas personalizadas (previsão do tempo, boletim escolar e etc...), educação a distância, governo eletrônico (declaração do imposto de renda, pagamento de taxas e etc...) e o uso de correio eletrônico (cada brasileiro com um e-mail e internet).
A tv digital na educação será uma ferramenta de baixo custo no qual todos poderam ter acesso, hoje a internet é uma área vasta de pesquisas e aprendizagem dos alunos, mas muitos ainda não possuem tal ferramenta. Com a implantação do sinal digital a possibilidades de acesso sera maior e o grande aliado dessa nova tecnologia é a interatividade real, pois os próprios alunos seram produtores de conteúdos, como acontece na internet mas com a tv digital isso fica mais realista.
Alguns especialista afirmam que a interatividade da tv digital para a educação, não trara grandes mudanças nem mesmo no ensino a distância, eles apoiam a idéia de que o sinal digital veio para aperfeiçoar a qualidade de audio e vídeo e afirmam que a grande ferramnta que auxília a educação é a internet. Outros profissionais especializados defendem a tv digital e afirmam que a interatividade da tv será um novo e vasto auxílio na educação brasileira, pois os alunos poderam ter uma aula real em sua casa, cursos num click do controle e muitas outras vantagens, eles ainda acreditam que o ensino a distância ficara real e diminuirá a distância gográfica.
A tv digital será um processo natural como foi a internet, e sozinha ela não trara soluções revolucionárias para a educação, mas trata-se de uma tecnologia importante que pode trazer contribuições significativas para o sistema de uma maneira geral.


Referências:

Antonio Carlos. Universidade Estadual de São Paulo (UNESP).
Fredric Michael Litto. Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).
Fernando Antonio Crocomo. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Wilson Azevedo. Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Artigos escritos sobre o ensino a distância e a interatividade da tv digital.
Daniel Fassa Evangelista. Nas ondas e entrelinhas da tv digital.
Rodney Ramos Martins. Os benefícios da tv digital interativa.